2025年成长周刊第33期：小记者名师教你新学期如何找到故事主题
小记者
每周增长
2025年增长每周第33期。
晚报第五版，2月22日
江雅利
Quzhou实验学校教育小组新华校区副总裁
高江省的高级老师新人
南甘男孩·小记者
著名老师谈论论文
如何在新学期找到您的故事主题
亲爱的学生，新学期的生活已经开始，每天都会发生许多新颖有趣的事情。但是有时候，很难找到故事主题。今天，我们将一起探索如何在新学期中找到精彩的故事主题，并使写作有趣！
1。在校园里挖掘的每日宝藏，有趣的事情成真
校园是我们学习和成长的天堂，我们每天都在演奏各种有趣的故事。教室和休息充满乐趣。老师有趣的解释和学生的热闹演讲都是写作的好材料。例如，同学在课堂上的小说回答使整个班级都笑了起来，这个有趣的时刻值得录制。
写作提示：
1.捕获细节：仔细描绘老师惊讶和微笑的表情以及学生在课堂上的外表，以使场景变得生动。
2。整合真实的感觉：在此问题中分享您的幸福，惊喜和其他情绪，以便读者可以同情它，就好像他们在其中一样。
2。探索俱乐部活动的秘密，独特的经验作为材料
在新学期中，学校的俱乐部活动丰富多彩。参加音乐俱乐部的学生可以登台表演他们的歌声，而绘画俱乐部的学生可能会参加特别的艺术展览。例如，合唱团中的学生为表演而努力地进行了排练，从最初的不平衡到最终的完美合作，过程充满了故事。
写作提示：
1。详细描述过程：详细写入彩排期间唱歌的过程，每个人都反复练习并互相鼓励，以便读者可以理解俱乐部活动的困难和乐趣。
2。收获见解：分享在俱乐部活动中学到的新技能，或获得使故事更具含义的友谊。
3。校园生物是同伴，出现了美妙的故事
校园里的动物和植物也是故事的“主角”。观察花园中从芽到盛开的花朵的过程，并注意小猫在操场上的可爱外观。出来在课堂上找到食物的小松鼠很聪明又可爱，可以周围展现有趣的故事。
写作提示：
1。给角色：想象一只小猫是顽皮的“小聪明的幽灵”，给动物和植物一个个性，使故事更有趣。
2。突出显示互动：如果有互动图，例如喂食鸟类，请详细描述鸟类的反应以使故事生动。
4。在校园节上寻求乐趣，为生动的场景写作
学校的阅读节，科学和技术节以及其他活动也包含故事。在书节的书籍交流活动中，学生们带着他们心爱的书来交换他们最喜欢的新书并分享了他们的阅读经历。场景非常活跃。
写作提示：
1。描绘盛大的场景：描绘了活动中拥挤的人群，激动的表情和各种各样的书籍，展示了活动的氛围。
2。突出显示特征：掌握活动的独特特征，例如专门推荐的阅读节和交流期间有趣的协议书籍，以便读者可以感受到活动的魅力。
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锻炼：
Quzhou实验学校教育小组Linghu校园的第3（1）级Xu Zixin的“人生合作伙伴”；
朗约县Zesui实验学校的第4（1）级“有趣的飞鲜花” Lan Mindong；
Quzhou City新华小学的4（4）级“种植大蒜”
北京11 Quzhou实验学校的3（7）级“寻找春天”。
绘画：
“ Kuafu的故事” Xu Zihan，《江山钟山小学》的6级（6）。
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